子育て応援事典 排泄のしつけ |
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排泄のしつけ 排泄の習慣 |
赤ちゃんの生活習慣の自立のなかで、排泄の習慣がいつごろになったらつくのかということは、お母さん方にとって気になることの一つです。 そのため、とかく神経質にしつけをしようとすることが多いようですが、それはかえって逆効果を生むだけです。 しつけは全般にわたって言えることですが、あせることなく、子どもの心身の発達にあったしつけをすることが大切です。 ＜排泄の生理としつけのタイミング＞
排尿を我慢しようとするときは、膀胱の出口にある括約筋は緊張を続けますが、用意が整いますと膀胱壁が収縮し、括約筋が逆に開いて、尿が押し出されてきます。 便のばあいも、大腸粘膜の刺激が大脳に伝わり、便をためて、肛門括約筋を広げ、排便がはじまります。 このように、排泄は大脳の働きによって支配されているので、排泄のしつけを完成させるためには、子どもの脳の発達が大いに関係しているのです。 ● 赤ちゃんの排泄は反射行動 1歳以下では、まだ大脳が尿意を感じたり、我慢をしてりする機能が弱く、膀胱や肛門の括約筋もじゅうぶんに発達していません。そのため、膀胱に尿がたまると、反射的に（すぐに）膀胱をしめている括約筋がゆるみ、尿が出てきます。 ゴム風船の口が開くように、それが反射的に行なわれているので、このころまでは、ほとんど垂れ流しの状態といってもいいでしょう。排便でも同じことが言えます。 1歳半ぐらいになると、しだいに大脳の統制を受けるようになってきます。膀胱に尿がたまってくると、その信号が脳に届き、おしっこしたいという気持ち（尿意）が自覚されるようになり、それまでは反射的に行なわれていた排尿が、脳の命令によって統制されるしくみができてきます。 また、場所を得なければ排泄しないという気持ちも芽生えてくるのです。 ⇒くぼたのうけんWEBスクール 今なら無料体験実施中です！ ● 排泄のしつけ─二つの段階 このように考えてきますと、排泄のしつけは二つの段階があることが考えられます。 最初の段階は、反射をどのように利用するかということです。次の段階は、大脳の発達に応じて、その機能を利用していく方法です。 人間は動物と違って、反射機能から大脳の統制による働きへと進みます。ところが、動物は反射機能が主体で、人間のように大脳の命令によって行動する部分は少ないのです。その点でも、しつけには、人間を人間らしくするという大きな意味があるのです。
大脳の働きが排泄を統制する以前には、特別のしつけをする必要はないのですが、じっさいには、おむつを洗う手間をできるだけ省くために、おむつが濡れないほうが便利ですし、お母さん方には大きな関心でしょう。 また、赤ちゃんの側から考えると、濡れたおむつをそのままにしておきますと、皮膚を刺激して、湿疹やかぶれができやすくなります。 このため、おむつをしている時期の排泄も、大切なことといえるかもしれません。
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